OBIETTIVI

Il laboratorio RIFONIMENTO IN VOLO è un percorso di accompagnamento e di sostegno alla crescita per preadolescenti finalizzato a favorire il complesso lavoro di individuazione dei ragazzi in età adolescenziale. I grandi cambiamenti sia fisici che psichici e relazionali pongono agli adolescenti compiti importanti e assai impegnativi.

Tra questi ricordiamo le difficoltà relative all'accettazione del proprio corpo che cambia e si trasforma, i problemi di relazione e di comunicazione con gli adulti e in particolare con i genitori, i bisogni di autonomia che portano i ragazzi in quell'età a frequenti scontri con l'adulto soprattutto per l'osservanza delle regole e dei limiti. Inoltre la grande esperienza del gruppo dei coetanei che sostiene ma nello stesso tempo mette in moto tutto un nuovo sentire gli affetti (amicizia, innamoramento, prime cotte) che  sposta l'attenzione affettiva dall'interno all'esterno della famiglia. Spesso i genitori si sentono afflitti da un continua e persistente tensione perchè esplodono le piccole e grandi difficoltà di comunicazione. Tutto si rende più difficile e complicato.

All'adolescente sembra non andare più bene nulla e l'adulto sovente non sa come rapportarsi e come comportarsi. L'insoddisfazione sia dell'uno che dell'altro non di rado confina con una tensione familiare in qualche caso elevata e controproducente. L'ambivalenza dell'adolescente produce non di rado isolamento e noia, perdita di autostima e tristezza che vanno a riflettersi sia sulle relazioni che sul rendimento scolastico.

Sostenere l'adolescente in questa fase diviene fondamentale per consentirgli di compierei il suo percorso di crescita. RIFORNIMENTO IN VOLO è quindi un'opportunità di confronto e di incontro  per l'adolescente che sta volando, ovvero sta sviluppando autonomia e indipendenza, ma che allo stesso tempo è alle prese con i dilemmi dello sviluppo, con le domande più significative dell'esistenza.

E' un laboratorio finalizzato a migliorare il sistema comunicativo dell'adolescente con se stesso e con gli altri. E' un percorso orientato ad aiutarlo a conoscersi e migliorare le relazioni interpersonali e a potenziare l'autostima e la fiducia in sé e nell'ambiente che lo circonda.

DESTINATARI

Consigliato per adolescenti della Scuola media con difficoltà non specifiche o con esiti di esperienze traumatiche ma semplicemente alle prese con le tematiche tipiche dell'adolescenza (difficoltà relazionali con i genitori, irrequietezza psichica, comportamento oppositivo, difficoltà scolastiche lievi, carenza di autostima, noia e isolamento sociale).

TEMPI

Un ciclo della durata di  2 mesi e mezzo  con una frequenza di 1 volte alla settimana. Ogni incontro in piccolo gruppo (max 6/7 partecipanti) ha la durata di un'ora e mezza.

Primo ciclo: ottobre - dicembre 2010.

Secondo ciclo: gennaio - marzo 2011

IL METODO E I CONDUTTORI

Il laboratorio con un gruppo selezionato di pari (coetanei) si basa su un'attività ludica (role-playing) e attività espressive volte a produrre esperienze di comunicazione interpersonale sia a livello verbale che non verbale. Mira a migliorare la presa di contatto dell'adolescente con se stesso e con gli altri partecipanti in una atmosfera di gioco e di attività cooperativa. Utilizza materiali vari e sfrutta le tecniche immaginative e quelle che favoriscono il rilassamento e la decongestione dell'attività mentale e psichica. E' condotto personalmente  da Giuseppe Maiolo (specialista in adolescenti) e coadiuvato da un altro operatore qualificato nell'ambito della musicoterapia e dell'arteterapia.

PARTECIPAZIONE

La partecipazione impegna il minore e la famiglia ad un percorso con una frequenza regolare secondo il programma che verrà fornito all'atto dell'iscrizione. La partecipazione è subordinata ad una quota di iscrizione che prevede anche il materiale didattico fornito direttamente nel corso del ciclo

INFO

Il Germoglio  

Via Dantestr., 12/c  39100 BOLZANO BOZEN
Tel. 0471 061400 (10-12/15:30-17)

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